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「當孩子最不可愛的時候，往往是他們最需要愛的時候。」
─From:孩子被霸凌，父母該怎麼辦？ http://bit.ly/R8ReQk
★超值訂閱！《親子天下》半年六期+情緒教養系列《有效的教養說話術》《情緒教養 EQ UP！霸凌OUT！》《聰明教養9種氣質小孩》＝699元（原價：1,493元）→ http://bit.ly/1hAdFon
「當孩子最不可愛的時候，往往是他們最需要愛的時候。」
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【孩子被霸凌，父母該怎麼辦？】
或許你不知道，多數孩子在學校被欺負，回家是不說的。怎麼察覺校園霸凌？如何協助孩子面對？
當平時開朗的孩子突然變了！變得沉默不語、常常發呆、靜靜哭泣、易怒、難專心、食欲奇差，甚至拒絕上學。他可能在學校遭受霸凌，需要你的幫忙。
很多孩子受了欺負不會說，有的甚至選擇結束生命，也不願意向大人求救。主要原因是，青少年正逢自主性的發展，他想證明自己是獨立個體，向父母或老師求助顯得自己無能。何況他比父母或老師更清楚同儕間微妙的互動，「告狀」，可能帶來孤立。第二，某些孩子被欺負的經驗其實源自學前，可是當時大人沒有適時的處理，孩子也沒學會更好的因應方式，使他面對類似狀況時，學到了退縮與不信任。一旦發現異常，父母應該......(繼續閱讀)
http://www.parenting.com.tw/article/article.action…
終結霸凌：洞察孩子內心世界，打破霸凌的惡循環
http://www.books.com.tw/products/0010495867
【預防霸凌專書】終結霸凌+別找我麻煩
http://www.cwbook.com.tw/product/ProductAction.shtml…
本集主題：「選擇性緘默症──不說話的孩子」介紹
訪問作者： 王意中
內容簡介：
孩子不是不說話，而是無法說。
「選擇性緘默症」孩子比任何一個人都痛苦。
台灣第一本集結本土案例，
深刻探討「選擇性緘默症」孩子的專書。
你的孩子不說話嗎？
或是到某個特定環境就全身僵硬，不肯開口？
你覺得他只是太內向、害羞，
或認為他再大一些，自然就會說話。
但孩子可能正為「選擇性緘默症」所苦，急需你的接納、陪伴與協助。
台灣家長面對「選擇性緘默症」時，可能的5大迷思：
‧「他個性比較內向、文靜，等時間久了，他就會說話。」
‧「她在家裡會說話，可能是幼兒園讓她不太習慣。」
‧「他爸爸還不是到了五歲才會講話。『長大了就會好』，別擔心。」
‧「一定是教學太嚴肅了，孩子才會不敢說話。你們老師應該要調整。」
‧「她是『大隻雞晚啼』，像她爸，但爸爸也拿到碩士了啊。」
在不以為意、漠視與逃避下，
孩子可能就錯過早期療育介入的黃金時刻。
「選擇性緘默症」是一種焦慮的疾病，好發於四歲左右的孩子。在台灣，「選擇性緘默症」長期被漠視或誤解，但「選擇性緘默症」孩子並不是執拗、任性或被寵壞，他們心裡也很想表達，無奈龐大的焦慮與恐懼往往凌駕於開口說話。在這群不說話的孩子背後，那是想說而無法說的痛苦，那是無聲的吶喊。
當一個孩子在班上不說話，人際關係可能就會惡化，課業走下坡，甚至因此被霸凌，但孩子卻因焦慮而更退縮，更無法向大人求救，將所受的委屈說出口。若老師或父母未適時察覺，予以協助，孩子可能終生都會被囚禁在「選擇性緘默症」的牢籠裡。
理解、接納以及給予孩子正向經驗的累積，是王意中心理師認為最能開啟「選擇性緘默症」孩子冰封內在的一把鑰匙，也是突破「選擇性緘默症」孩子心牆的絕佳方式。書中特別細膩又完整地從父母、老師以及親師溝通的角度，提出各種協助「選擇性緘默症」孩子，早日擺脫焦慮，讓孩子融入人群與社會的方法與技巧。
作者簡介：王意中 臨床心理師
王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《Baby Home》駐站專欄作家、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」作家、《國語日報》專欄作家。
於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所，目前演講場次已超過2000場，是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。
高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業，曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師，並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。
合作經歷，包括臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統（輔導諮商及特教服務）、臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等，提供心理專業服務。
於網路上，經營「王意中部落格」，分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊，部落格的參觀人次已突破三百萬！
著作包括《陪伴孩子的情緒行為障礙》、《不讓你孤單──破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難》、《戒掉孩子的拖延症》、《資優生教養的頭痛問題》、《你被孩子3C勒索嗎？》、《為什麼孩子要說謊？──心理師親授的210個誠實力指南》、《孩子不專心，媽媽怎麼辦？》、《爸媽忘記教我的事？──愛朋友也愛自己，教孩子受用一生的人際力》、《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、《不吼不叫，激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》。
作者粉絲頁： 王意中心理治療所、 王意中
出版社粉絲頁： 寶瓶文化
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以下為本段內容文稿：
歡迎來到「一天聽一點」，今天來跟大家聊聊，一個比較嚴肅的議題。
近年來啊，每當有重大的社會案件發生的時候，像是公眾場所的隨機殺人事件，或者是前一陣子台鐵襲警案…這些部分。
我發現有很多民眾在看完這些新聞之後，常常會有一些感嘆跟疑惑；就像是喔「怎麼會有人這麼冷血？」、或者是「怎麼會有人這麼瘋狂，做出這麼殘忍的事情？」
但我想邀請大家想一想，當我們感嘆完「瘋子越來越多」、「社會真的好亂」這樣的想法之後；這種讓大眾感覺到害怕的事情，就會自動停止、不再發生了嗎？事實證明，並不會啊！
這些可怕的事情還是重複的在發生，所以現在重點來了，我們明明知道這種不可預測的事情，還是會存在我們這個世界上，還是會有它發生的風險，難道我們就只能夠隨它去，坐以待斃嗎？
還是我們可以想一想，就算這樣的事情我們沒有辦法事先的預測，但我們還是更積極的去面對；也就是在發生這些慘案之前，起碼能夠辨識出這樣的人，事前做一些預防、保護好自己，才是讓自己好好過人生，更務實的方法。
我一直相信，其實絕大多數的人都是善良的；因此當一個人會走到某個極端，或者是會做出那些太荒謬、讓人覺得難以想像的行為，他一定有他背後形成的背景跟脈絡，和那一個人不得不的苦衷。
不過我今天不是要做任何的個案討論，我真正想要跟大家分享的，是這些殘忍行為的背後，那個讓人「泯滅人性」的源頭，到底是怎麼發生的？
更簡單的說，也就是一個跟你我一樣的平凡人，到底是怎麼樣擺脫社會的常規，和基本教育的自我約束，去做出那些有害他人、讓人覺得不可思議的行為？
在解開這個謎底之前，我來說個歷史事件，你可能就會有感受。
我們都知道喔，在二次世界大戰的時候，德國納粹的領袖希特勒，他是一個打著「種族主義」的旗號，對猶太人進行大規模屠殺的獨裁者。
在希特勒和種族主義的意識形態主導底下，當年的納粹政權，屠殺了至少550萬的猶太人；甚至於還有更多的身心障礙，和被他們視為劣等，或者是不受歡迎的少數族裔，都遭到納粹政權的毒手。
然而在希特勒徹底執行種族主義之前，這些猶太人和身心障礙者，本來就是住在德國的境內啊。
也就是說，在希特勒宣布進行種族淨化政策的同時，那些準備去抓人、殺人的德國軍官，和跟那些即將要被滅族的猶太人。
他們原本可能是鄰居，但是在希特勒的政令一宣布之後，這些軍官就翻臉無情的對鄰居動手。
即使這些猶太人曾經跟德國的軍官的孩子一起上學、一起成長，各自成家之後，兩家的家人還一起玩耍；但是這些德國軍官，還是可以說殺就殺，毫不留情。
那麼當你聽到這裡，你是不是很好奇，到底這些德國軍官，是怎麼樣一夕之間，變成了冷血的殺人魔，能夠對於那些從小一起長大的鄰居，痛下殺手？
事實上呢，這些人並不是人格分裂，而是希特勒的政權，對於這些有惻隱之心的人、這些軍官進行了洗腦；給他們一個殺人的理由，讓他們感覺到殺人並不是他們的責任，他們只是負責執行。
甚至於是為整個日耳曼民族的光榮來服務，讓這些軍官相信自己做的事情是正確的，不需要有罪惡感；而這樣的一個思想洗腦，就叫做「道德鬆綁」。
更直白的說，任何普通的正常人，只要被「道德鬆綁」的觀念侵蝕，就會變成泯滅人性的罪犯。
那麼，回到你我的日常生活裡，到底我們要怎麼樣去辨識出，有人正在進行「道德鬆綁」的過程，讓我們可以事先遠離危險呢？
其實這並不困難，因為這個過程，通常會有四個認知上面的特徵，在我說完之後，你也可以很容易的就能夠辨識出來。
這些隱藏著「道德鬆綁」的第一步，就是「把傷害的行為，重新定義成榮譽的行為」。
打個比方來說喔，假設有一個天性單純的孩子，偏偏遇上一個情緒管控有問題的長輩，這是他的主要照顧者。
於是這種壞掉的大人，在管教小孩的時候就會跟他們說：「我會打你是在教你，要你學會看別人的臉色，將來長大之後才會得人疼啊！」聽起來好像很有道理，對不對？
於是呢，這個大人在合理化的過程當中，他就降低了對小朋友拳打腳踢的罪惡感，讓家暴事件不斷的上演。
這個大人把在本質上面，在身體跟精神的傷害，包裝成三個最可怕的字，叫「為你好」！
而第二步讓人道德鬆綁的階段，那就是「藉由分散或者是推卸個人的責任，用來逃避自我的譴責」。
這就像是喔，你在職場上遇到沒肩膀的主管，在你被奧客申訴的時候，不但沒有幫你伸張立場、討回公道；反而是向上級呈報，讓公司誤會你專業不足、服務不周，害你被資遣。
而且呢，還理直氣壯的跟你說：「這只是人力資源部門的決定，我只是負責通知你，有問題你去找人資部。」這樣的話你聽起來是什麼樣的感覺？
如果正在看視頻的你，就有這樣的主管，我勸你還是早一點幫自己找後路，千萬不要拿自己的前途開玩笑喔！
然而這個現象，其實不只是主管的問題，其實這裡它顯現出，這整個團體的集體卸責、集體去逃避每個人應該要有的擔當跟責任。
接下來的第三個步驟，就是喔「合理化自己對於對方造成的傷害，忽略所有的負面後果」。
這就例如喔，在一段疏離的親子關係裡，日子過得很混亂的大人，根本不會照顧自己的下一代；更別說是好好回應孩子對於愛的需求。
於是呢，給孩子的照應，經常是放任不理、忽略孩子的情感，讓孩子從小就恐懼跟外界接觸，不懂得一些必要的人際技巧。
而大人卻還自以為是的說：「我把你生下來，我的責任就是給你吃、給你住，讓你讀書；其他的事情都要你自己要負責，等你成年之後，這就不會是我的事了。」
其實喔，傷害在本質上都是有脈絡、一環扣一環的，沒有人能夠置身事外、也沒有人是局外人。
在成人階段的適應不良，往往可以在成長的階段裡，找到線索跟源頭，今天的加害人，通常是過去的受害者。
長期被忽略的孩子，日後往往會成為忽略自己孩子的父母，因為呢，他們會合理化的說：「啊我當初也是這樣長大的啊！」
最後一步那就是「重新建構對受害者的認知，把他們的所受當作是活該。」
這就像是一些恐怖情人，在施加暴力之後，往往會說：「我這樣子其實都是你害的，一切都是你自找的，活該！」
他把所有的責任都推給受害者，就像當年納粹把許多的社會問題，都推給猶太人是一樣的。
當我們放眼今日，你可能會發現，我們的政治人物，很多時候也用這樣的手法，那其實跟當年的納粹相比，並沒有本質上的差別啊！
要是你對於我剛剛講的這些句型並不陌生，我會很建議你，早點看清楚你所處的環境，或者是你眼前的人，敬鬼神而遠之吧！
還記得希特勒是怎麼說服德國軍官的故事嗎？其實任何人都可能會因為「道德鬆綁」的過程，解除對於任何破壞行為，或者是邪惡行為的道德底限，去做出很多不可思議的事。
只要認為一切都是別人的錯，自己的暴行就可以得到合理的說詞。
然而我相信喔，世界上大部分的人，都是有良知、有責任感的。但不能否認的就是，仍然會有一部分的人，或者是某些團體，會用道德鬆綁的過程，合理化自己給他人的傷害，甚至於會鼓吹他人一起進行集體的霸凌。
面對這種狀況，你就要有保護自己的能力。否則喔，就像是一個光著身體上戰場的小兵，在短兵相接的時候，大聲呼喊說：「我很善良，不要殺我。」這是有沒用的啊、而且是非常、非常荒謬的，不是嗎？
談到這裡，嘉玲老師的線上課程【人際斷捨離】，它會讓你學會怎麼樣面對這些有害的關係的時候，不只是被動的承受，你更可以主動的取捨、積極的調整你和他人的距離；更進一步的知道，怎麼樣保護自己的具體作法。
然而，如果你生命當中的相遇，並沒有這麼極端的話，那麼【人際斷捨離】這一門課，也會讓你學會，怎麼樣跟人進行「建設性的衝突」，去捍衛自己的權利，不讓別人輕易的剝削、或者是勒索你，讓你的生活裡只留下對的人。
但無論如何，雖然我們沒有辦法控制他人跟環境，但是可以讓自己更有力量！
知道怎麼樣保護自己，永遠是我們自己每個人的責任。
希望今天的分享，能對你產生一些啟發與幫助，我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去；這樣子你就不會錯過我們所製作的內容。
然而如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，如同今天最後所提的【人際斷捨離】這一門課，我很期待你能夠參與並且加入。
我相信綜觀我們的人生，你難免就會遇到一些罔顧你的權利、忽略你的需求，甚至於把侵犯你當成是理所當然的事情，這樣的人。
當面對這樣的人，他可能是你在工作職場上遇到的人、他更可能是你親近的家人；你該怎麼辦？
所以呢，【人際斷捨離】這一門課，並不是要讓你決絕的去切斷這些關係；而是知道怎麼樣把那些對自己有害的信念。
或者是讓自己放不下的一些需求，甚至於能夠拉出一個不管是心理還是物理的距離，讓你能夠一步一步的保護自己之餘，長出自己的力量。
我常常說：「生命要浪費在美好的事物上。」那麼當你知道怎麼樣保護自己，你才能夠把你的心力，留給那些「對的人」。
【人際斷捨離】期待你的加入，希望我們能夠一起學習、一起前進，謝謝你的收看，我們再會。
【親子教養】如果孩子被霸凌，父母該怎麼辦？ 孩子在學校被欺負，是父母最擔心的事，而父母往往也可能是最後才知道的人。有些孩子想證明自己可以獨立，會認為向父母 ... ... <看更多>
沒有任何一個家長會希望自己的 孩子被霸凌 ，但從另外一個角度思考，如果家長能陪著孩子度過一路上跌跌撞撞的學習歷程，而孩子能堅強的從各種人際關係的 ... ... <看更多>
孩子被 霸 凌 父母該怎麼辦 在 當年對付霸凌的方式- 看板WomenTalk - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
想起當年對付霸凌的方式 想分享一下
我在第一次升上國中一年級時
家裡讓我去偏遠的國中就讀
班上沒有一個認識的人
我的嗜好那時是去圖書館
看一些很白癡的中國古典小說
聊齋志異 三國演義
狄青傳 霍去病 楊家將之類的
那時班上每個人都在瘋打球
我忘記什麼原因被霸凌了
好像是一個很矮很矮的同學開始的
一開始只是像開玩笑
不過後面情況就開始失控了
怎麼制止也沒用
但是都是一些下課辱罵的內容
那時非常木頭的我沒有很在意
直到有一天
我在抽屜的課本書籍被藏起來
球鞋鞋帶被拉掉
這時我覺得我的生活品質
好像受到嚴重的挑戰了
之後我發現
捉弄我的人就是喜歡大家的反應
全班很開心的一起笑 看我很慘的感覺
雖然其他人沒有出手辱罵或是捉弄我
但是大家都笑的很開心
一開始我有點不解 為何這種事
大家沒有出手幫忙 還
反而很愉快的看著我被捉弄
我反問他們 他們反而覺得我很蠢 笑的的越開心
那個捉弄我的人就越會變本加厲
因為他喜歡大家關注他
一開始我很困惑 我請大家不要笑
結果大家笑的更開心
捉弄我的人就更加更加的興奮
享受那種被大家關注的感覺
這情形持續了大概一個星期
那天發現我在抽屜的東西又不翼而飛了
座位還被丟到操場
大家一樣微微笑著看我被欺負
我突然覺得
嗯 我好像想通了什麼
隔天 我最早到了學校
我把全班的東西都丟操場
還把他們在抽屜的東西
全部人留在抽屜的課本
丟到垃圾桶 倒上飲料
這下全班都爆炸了
連班導也是
對
我連班導的教材也全部毀掉
老師和同學大家指著我罵
說他們多無辜多無辜
要報仇也要找當事人怎麼可以波及無辜
我內心想的是 沒有人是無辜的
當下被停課一週
之後回來上課
然後班上最暴力的那幾位
因為我弄到班上最可愛的女生
他們下課就會開始揍我
不過 只要有人捉弄我
隔天就一定是全班遭殃
所以久而久之
那些旁觀樂於嘲笑的人 就厭煩了
會開始制止想要捉弄我的人
這樣波及全班幾次以後
我就沒被捉弄了
因爲不想被波及的人會制止作弄我的人
尤其是那些女生的制止特別有用
那位很矮很矮的同學
反被埋怨 被罵
之後就是班上的宮廟份子
開始就比較暴力了
因為我基本打不過他們 被壓著打而已
不過我就學會一件事 持武器偷襲
我就持續做一件事
我永遠會對第一個要動手的人
喊他的名字
然後事後報復 就專心報復第一個動手的人
或是當下一定要讓他受的傷比別人重
或是上課時直接拿圓規
趁大家不注意時直接往他身上 手 腳刺下去
能戳幾次就幾次
我光是大腿就讓他被刺到狂噴血
國文老師直接嚇哭
這邊運氣很好 有一次反擊
我直接把一個宮廟同學的
門牙牙齒被我用椅子打掉
我自己反而發現要保護自己牙齒不能被打掉
加上因為都是偷襲
而且是上課老師在時 通常都非常有效
他們不知道要躲
學校有嘗試壓下來
不過對方父母就報警了
不過宮廟家長他們家境不怎樣
這件事基本上就是校長出面以後不了了之
當然他們下課還是會來揍我
然後我再偷襲
然後再鬧到 家長登場
這樣二三次以後
我一樣在他動手前 會喊誰的名字
被喊的人還會抖一下
開始會怕
漸漸沒人第一個動手 就沒人敢動手了
但是他們也會嘗試在校外叫黑道的人堵我
但是地痞通常沒什麼耐心
在學校待久一點就好
班導跟主任也怕出事
會很厭煩的找人開車載我回家
然後我也開始不再學校吃飯
只要他們一鬆懈
我就會跑到菜桶 湯裡面吐口水
丟垃圾
讓大家都不用吃中餐
大家發現情況越來越不對勁
得不償失以後
就漸漸把我冷落了
我的霸凌也就結束了
然後當初那個捉弄我的同學
很矮很矮的同學
換他開始被霸凌
他當初會來鬧我
是不是想擺脫他班級最底層的地位？
我也不清楚
不過我學會反霸凌最好的方法就是
報復跟波及無辜
當你的問題 也是大家的問題時
大家才會想幫妳解決問題
這就是我在霸凌中學到的事
而且接下來 受用了一輩子
讓我在職場如魚得水
並且學會權利跟責任的分配美學
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 122.118.25.5 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/WomenTalk/M.1627517588.A.341.html
然後他們家長基本也不會來學校
懶得管這些孩子
推敲太多他人心態
只會讓你出手變得遲緩 傷害更大
就跟在社會打滾 你怎麼會期待警察幫忙一樣
不過台灣警察算很優秀溫柔的
中國很刺激 不過那又是另外一個故事了
※ 編輯: eyesg (122.118.25.5 臺灣), 07/29/2021 08:53:44
其實沒多難熬 那時會被霸凌
應該是我不太跟同學交流一直在睡覺跟看書
大家都好奇的關係
只是這份好奇 慢慢被轉成霸凌
不過後來門牙打掉跟大腿戳到噴血那二個傢伙
後來都考上不錯的大學
然後混的風聲水起
反而是很矮那位 國中就輟學不知道去哪裡了
生存競爭真是殘酷有趣
感覺被霸凌的人後來下場都不好
反而是霸凌別人的都過的很不錯
反擊成功的例子好像不太容易看到 也是有的
那些也都很強
從這個角度來說 鍾明軒跟小馮感覺都是強者
我那時是想 鬧大一點轉學
不過都沒有轉學成功
連退學都沒有 當下也是很疑惑
對方老媽邊哭邊說要告我們家時
我記得我回說 誰叫他下課要打我
主任跟老師還回我 那只是在玩
我還回說 打我算在玩 那我刺他也在玩 好玩
記得現場聽到我這麼說一遍安靜 有趣
現在想想 那時回得真妙
哪來的白癡腦袋啊
反正沒被告 也沒退學 也沒休學蠻特別的
我鬧全班包含班導教材被我弄爛
那次反而有懲處 小過停學一起
但是跟宮廟同學打架啊 噴牙見血啊
反而都沒事 連檯面上的懲處都沒有
那時覺得奇怪 不過也不懂為何沒事
現在想想還真是大人的理由啊
營養午餐被弄壞
書包被弄壞 也沒人賠我
我還真不記得那些有沒有賠 反正不是找我賠
對方好像有跟我媽要醫藥費
我剛問我爸
他說 他當然沒賠
那時只覺得我很欠揍 哈哈哈哈
※ 編輯: eyesg (111.83.25.66 臺灣), 07/29/2021 14:56:30
※ 編輯: eyesg (111.83.25.66 臺灣), 07/29/2021 14:58:35
自己的人生自己救啊
整天期待別人ㄐㄧㄡ你會完蛋的
哈哈哈哈
我那時忙著自保 啾咪 也不打算救他
然後你要設好你的退路
我當時敢鬧成那樣的原因
就是我設定好的停損空間是轉學 退學
國中嘛 退轉到到哪都一樣
一樣的你的職場環境有退路嗎？
如果沒有退路
你幹嘛把自己搞成這樣沒退路？
因為你的職場環境是千載難逢的機會
不能放棄的嗎？
如果你一直計較那些損失 鬥爭後的損失
你就是一個被人掐著的弱者
人會被欺負 就是沒有給自己退路
我不能分手 就被戀人欺壓到死
我不能離婚 就被老婆老公綠到死
我不能離開家人 結果被家人控制到死
我不能離職 結果被老闆壓榨到死
我不能不完美 結果被人際關係逼死
我不能這個 我不能那個
那就被人掐死吧
有些時候你要超越得失去戰勝對方
而不是教科書式的活著
教科書的方式最有效率
但是也是最沒競爭力的東西
你仔細看唷 人與人的競爭裡
越沒效率 越垃圾的方式 競爭力越強
那些越有效率 誰都懂的方式
特別的脆弱 一戳就死
假設你在台積電工作好了
台灣就只有台積電嗎？
科技公司那麼多？
有能力的人去別的地方也是頂尖的
不論你現在的處境多好 都是可以被取捨的
沒有能力拋棄眼前好處的人
就會進入被人欺壓奴役到死惡性循環
設好退路 戰鬥到底 就這樣
我覺得講太多太玄虛了
你參考吧 這篇文我就先不回了
大家的推文我都有看
不過有些事不適合在網路上說
我這種人 政治不正確的想法太多啦
為什麼不能輸？
當然 大家都不想輸
但是 如果你怕輸
確實如果宮廟裡 他爸媽有真黑道
我爸媽被打死 我被打到殘廢 被毀容了
我被斷腳筋 我被殺了
這都是有可能的
或是校長真的讓我進感化院
我算不良了
考不上好高中跟大學
我留案底了
這都有可能
我輸的好慘唷
可能性太多了
人生在世誰能不輸？
有天我走在路上被流星砸死了 也是輸了
輸給流星
那我就不走路了嗎？
我好喜歡一個女孩子
好認真的愛她
結果她在我最需要她時
離開我
還說她從來沒愛過我
我輸了 輸的好慘
哭的唏哩花啦 丟臉到快死
但是那又如何？
接下來就不談戀愛了嗎？
輸了 又如何？
那你人生就不過了嗎？
會輸啊
人生那次不輸
輸了就不玩了嗎？？
不必這樣吧？
※ 編輯: eyesg (111.83.150.108 臺灣), 07/29/2021 17:46:56
被自己的恐懼打敗 你就是典型
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